Situation d'Apprentissage et d'Évaluation "IOT : production sécurisée"
Objectifs
L'objectif de cette SAÉest de permettre aux étudiants de concevoir et mettre en œuvre des mesures de sécurité pour la solution IoT développée lors de la preuve de concept au S7, en intégrant des principes de sécurité des données et de confidentialité.
Plan du cours
I. Introduction à la sécurité des solutions IoT
A. Présentation des enjeux de sécurité dans les applications IoT
B. Exemples d'attaques courantes contre les solutions IoT
C. Importance de la sécurité des données et de la confidentialité dans les projets IoT
II. Analyse des vulnérabilités de la solution IoT
A. Identification des points de vulnérabilité potentiels de la solution IoT existante
B. Évaluation des risques associés à ces vulnérabilités
C. Analyse des exigences de sécurité spécifiques à l'application IoT
III. Mise en place de mesures de sécurité
A. Authentification et autorisation des dispositifs IoT et des utilisateurs
B. Chiffrement des données pour assurer leur confidentialité
C. Intégration de mécanismes de détection et de prévention d'intrusion
D. Gestion sécurisée des clés et des certificats
IV. Implémentation des mesures de sécurité
A. Configuration des paramètres de sécurité sur les dispositifs IoT
B. Intégration de mécanismes de chiffrement et d'authentification dans le système
C. Mise en place d'un système de surveillance et d'alerte en cas d'incident de sécurité
V. Tests de sécurité et évaluation
A. Exécution de tests de pénétration pour évaluer l'efficacité des mesures de sécurité
B. Analyse des résultats des tests et identification des éventuelles vulnérabilités résiduelles
C. Réalisation d'une évaluation des risques mise à jour
VI. Documentation et bonnes pratiques de sécurité
A. Rédaction d'une documentation décrivant les mesures de sécurité mises en place
B. Présentation des bonnes pratiques de sécurité pour les solutions IoT
C. Sensibilisation aux responsabilités et obligations légales en matière de sécurité des données
VII. Conclusion et perspectives
A. Récapitulation des principaux enseignements de la séance sur la sécurité IoT
B. Discussion sur l'importance de la sécurité dans les projets technologiques
C. Perspectives futures pour l'amélioration continue de la sécurité de la solution IoT
Description des TP
Une SAÉ (Situation d'Apprentissage Évaluée) est une méthode pédagogique qui vise à favoriser l'apprentissage actif et la mise en pratique des connaissances. Il s'agit d'une activité d'apprentissage intégrée, contextualisée et évaluée, qui permet aux apprenants de résoudre des problèmes réels ou simulés dans un environnement authentique.
Une SAÉ est conçue pour engager les apprenants dans des tâches ou des projets significatifs, leur permettant d'appliquer leurs connaissances et leurs compétences pour atteindre des objectifs spécifiques. Elle encourage l'autonomie, la collaboration, la réflexion critique et la créativité des apprenants.
Une SAÉ se caractérise par les éléments suivants :
- Contexte authentique : la situation proposée est proche de la réalité et pertinente pour les apprenants.
- Tâche complexe : les apprenants sont confrontés à des problèmes ou des défis nécessitant une réflexion approfondie et des solutions créatives.
- Apprentissage intégré : la SAÉ intègre plusieurs domaines ou compétences, permettant aux apprenants de mobiliser des connaissances variées.
- Évaluation authentique : l'évaluation porte sur la performance des apprenants dans la résolution de la tâche ou du projet, en prenant en compte des critères prédéfinis.
L'objectif principal d'une SAÉ est de favoriser l'acquisition de compétences et de connaissances de manière active, en plaçant les apprenants au cœur de leur apprentissage. Elle offre une expérience d'apprentissage motivante et significative, en aidant les apprenants à développer des compétences transférables et à comprendre comment appliquer leurs connaissances dans des contextes réels.