Espagnol
Objectifs
Espagnol intermédiaire
Consolider les connaissances acquises dans l’enseignement secondaire, remise à niveau. Entraînement à la compréhension écrite et orale et à l’expression écrite et orale personnalisées. Le cours s’appuie sur l’étude d’articles de presse espagnole ou sudaméricaine, d’enregistrement vidéo de programmes télévisées et aborde divers sujets de l’actualité générale ou scientifique. Notions de différence interculturelles.
Espagnol avancé
Le cours vise à consolider les connaissances acquises pendant la formation dans l’enseignement secondaire. Il est essentiellement axé sur la communication quotidienne et professionnelle tout en restant généraliste. Les étudiants sont entraînés à la compréhension orale (synthèse de documents audio ou vidéo avec ou sans questionnaire) et écrite (étude de textes de presse espagnole), travaux de groupe, présentations orales individuelles et discussions.
Plan du cours
Espagnol intermédiaire
- Le présent, le futur, le subjonctif présent,le conditionnel
- Exprimer l’habitude
- Construction des verbes comme gustar
- Obligation personnelle et impersonnelle
- La forme progressive
- Les emplois du subjonctif
- L’enclise
- Les chiffres ordinaux et cardinaux
- Les quantitatifs
- por/para
- se présenterles études (carreras solicitadas)
- activités quotidiennes
- horaires espagnols
- colocation d’un appartement
- le monde du travail
Espagnol avancé
- EOI : Activité « brise-glace » :
- Saber presentarse con unos 5 datos claves misteriosos
- Historia de la paella valenciana y su éxito gastronómico y económico
- El día mundial de la paella: #worldpaelladay
- Pétition entrée de l’émoji « paella » dans Unicode (Eugeni Alemany)
- 2 Compréhension écrit
- 1 Compréhension orale
- Travail de groupe : création et présentation d’un nouvel emoji
- Expression orale : via un powerpoint
- Expression écite : redacción de un artículo de prensa
- La dieta mediterránea: conceptos, recetas y…marketing
- CO extrait filmique : “El método”, Marcelo Piñero
- Expression orale : Présentation de la « buena noticia » : choisir une « bonne nouvelle » récente dans l’actualité mondiale, préparer un exposé oral de cinq minutes à la maison, et le à chaque début de séance devant le groupe. Deux ou trois étudiant(e)s par séance.
Objectifs linguistiques :
- Reprise grammaticale, lexicale sur la présentation.
- Révision de l’accentuation/phonétique
- Révision présent de l’indicatif présent/gérondif/futur proche
- L’impératif
- L’enclise et la double enclise du pronom
- Aliments/position géographique
- L’article de presse en espagnol
- El mundo laboral/ la empresa
- Les «faux-amis »